人性「自清」－都是這樣做/990327
一位從未到過台灣的索羅門群島老酋長，這樣一個窮國小島偏遠地區部落的老酋長史坦利，在收音機裡聽到台灣八八風災的新聞，立刻主動召集全村族人，開募捐大會，兩百戶族人湊了一千索幣（約台幣四千四百元）；老酋長又花了一天一夜跋山涉水到索國首都，把善款交給台灣農技團，獻上族人的心意。
馬總統3月26日上午與史坦利相見歡，兩人以超大擁抱延續這個動人的故事。
「許多教授都這樣做」，一名成大教授被發現浮報虛報研究費用而受到偵查，竟提出這樣的理由自我辯護。顯然，台灣社會沉淪的這種「暗默規則（潛規則）」，也在教育學界根深蒂固；只要別人都這樣做，就可以跟著做，不必管是非曲直，也不必問是否合乎法令規定、是否觸法。反正「以前都是這樣做」！
「暗默規則」的可怕，在於遵循力行這種「暗默規則」的，不僅是那些追求自我利益最大化的政經競逐者而已，已經廣泛存在於自詡為清高一族的教育學界。
政經人士如果理直氣壯，覺得別人都這樣做，自己也就可以做，意味著在營造公共利益上失職，也意味著他們無心追求可長可久的制度，這當然是很嚴重的人性問題。
那麼教育學界呢？教授老師們、校長們都受過高等教育，嚴格思考與研究訓練，連研究費、禮品費、出差旅費等申報都有認知問題，甚至故意鑽規定漏洞，那如何期待教授老師們、校長們會比其他一般庶民能更擺脫私人利益，追求原則一致性從事培育國家未來人才的研究及教育工作？納稅百姓為什麼要用公共資源去供養這些「詐欺A公款」、「不實核報」的教授老師們、校長們？
誠如教授所言，「教育現場」不是都是這樣子嗎？由此可知，教育者以「從眾犯規方式」來耗費、報銷公帑，可能已經沉淪到不只是一個教授（校長）無法堅持原則及立場，而是許多教授（校長、學校共體）都參與的共犯結構，問題嚴重到腐蝕教育之基！
教育學界已經面臨到了要發揮「人性自清」力量的迫切危機！
在監督機關的長期放縱下，查帳繳回款項等亡羊補牢措施實在挽不回那些一直以來已經被浪費耗盡的國家公共資源，光是一句「依法辦理」就能了事嗎！
對照善行義舉的窮國島民，不以善小而不為的助人情操，汲汲於虛報、浮報及不實經費、侵占公物者，這是學校之恥！教育之恥！國家之恥！
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