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每年教師節教育團體總有改善「教師福利」、「行政爆量」等呼籲,教育部循例端出補助人力、提高津貼等誘因及刪減、整併評鑑及填報表件等定食大餐。教育上層未能深度切身感受基層心聲、行政心態未變,問題是「年年持續,回應年年」。

10411月起教育部即逐步推動「大幅簡化視導項目」、「公文及調查、成果資料報送」、「研習訓練」、「行政資源挹注」等行政減量措施。總統在106年師鐸獎典禮宣示,要持續推動行政減量,不要讓老師們迷失在繁瑣的行政流程。教育部109年度「持續」研議其他行政減量的可行性,確保落實措施。時至113年,行政減量依然是教師節熱門議題。教育團體指出行政業務已淹沒教學熱忱,呼籲「行政減量專職化,專業各司其職」;教育部依然是持續端出「餐點」。

全國教師工會總聯合會表示將設立「非屬學校應收應辦公文投訴專區」,確實反映不合理的行政業務及尋求解決「行政爆量」問題,恐是對教育部行政減量的最大不信任感。

改革非一蹴可及,究教師工作爆量,主要有4大因素構成:

一、教師工作特殊性

教師工作終日在校以教學及學習指導為中心,同時指導學生在校期間各項活動、校外體育文藝相關活動等。是以舉凡備課教材及教具、處理班務及校務等、放學後學習相關、「應對家長(含少數恐龍家長)」等都是理所當然的成為「教師工作」。教師就是「一人扮演完全相異複數教育角色」的工作者,詮釋教學者、學習指導者、行政事務者及學校家長協調者等多歧特殊功能。

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孟子曰:「孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。」

鶯歌石/孫龍步道

鶯歌的「鶯歌石/孫龍步道」;大約2公里的步道

鶯歌石/孫龍步道30分鐘的路程,除了一小段坡道外,盡是綠葉坦道,可以說是輕鬆健康步報。如果在耗些腳力登上鶯歌石,再加座小山,即可近看鶯歌市區,遠眺三峽鳶山,享受大美好自然。

鶯歌石/孫龍步道入口

臺鐵的鶯歌火車站往中正一路方向前進,在中正一路即可看到宏德宮招牌,循路由孫臏廟即可沿著孫龍步道連接鶯歌石步道。702公車(板橋~三峽)在「北鶯社區」站下車;往南方向約100公尺就可以看到宏德宮招牌。在「高明寺」站下車,往北走約150公尺就可以看到一間中油加油站,旁側山路往上走即可到達鶯歌石/孫龍步道的中段,依時左右均可行。

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「天下布武」這個杯子,106年前往岐阜縣岐阜市參加一項活動時購買的。

據店員說,這四個字是美濃國(現在岐阜縣周邊)戰國名江織田信長在永祿10年(1567年)統一尾張國(現在愛知縣周邊)所使用的判印。

所謂「天下」,初見下,認為應該就是指「全國」之意;是故逕予認知為「以武力統一天下」,霎時感受到廣闊納天下之懷。其後,經查知相關文獻,依日本學者神田千里解釋,織田所指「天下」,應該是指由幕府將軍所支配的區域;在此即是指以京都為中心之被稱為「畿內」、「京畿」的地域。

另依據織田信長的側近家臣太田牛一所寫的《信長公記》,「天下」指的是就是「京師(指京都)」,或者說是以「京師」為中心的京畿地域(京城及其周围的地方)。

再依據日本資料記載,織田信長是在征服美濃,將「井口」改稱「岐阜」時開始使用「天下布武」之章。就文字及語意上,儘管大多被解釋為「以武力統一天下」或「以武家政權支配天下」。其實,織田的真意並不是軍事武力,而是引用中國史書的「七德之武」譬喻為政者之德作為「武」。

所謂「七德之武」,布武在於實現「禁暴」、「止戰」、「保大(指國家)」、「定功」、「安民」、「和眾」「豐財」等七德。

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夫婦善哉夫婦善哉

神奇紅豆湯圓幸福姻緣

在大阪的法善寺橫丁裏,有一間創業明治16年的老店甜點美食「夫婦善哉」,可以說是頗富盛名的打卡點;尤其是深受情侶及夫妻的歡迎。店家古色古香,小巧晶瑩,店內大概只能容納10個座位。不過,每個人都是歡樂融融地一起吃著小紅豆及兩顆白色小湯圓。因為,據說吃了會幸福相隨及婚姻美滿。

一個人份是兩碗,不是兩人份兩碗;一人份分成兩碗,代表夫妻關係很好的意思。一人吃兩碗,代表體驗彼此的幸福和美滿。夫婦善哉代表永結良緣,夫婦圓滿的吉祥物。

如果是單身一個人的來吃,就會有很好的姻緣降臨,遇到極好的結婚對象。
所以,也經常可見一個人幸福地吃著兩碗紅豆湯圓。

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日本首相安倍晉三於107年28日假日本總理大臣官邸召開第5次「人生100年時代構想會議」。本次內容以大學改革為議題,安倍首相提示:「大學身為知識力量的基石,肩負帶動創新、變革、提升國家競爭力的使命」;並提出以下改革方向:

明確化各大學的定位、功能與任務特徵

目前有部分國立大學已開始積極運用特色教育機能領域發展合作架構,期盼讓各大學能夠確立具體發展方向。在私立大學方面,也應該建構類似架構。

強化課程內容編排過程

針對重視教育品質的大學,為規劃出能實際應用於現實社會中的課程內容,必須研究如何有效地將外部意見反映於教學方針、如何增加具豐富實務經驗之教師,以及如何提升教師指導能力的方法等。為強化營運管理,也應該考慮積極錄用一般民間團體人才擔任學校理事建議。

提升大學畢業生素質,具體呈現學生學習成果與其附加價值

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  • Feb 17 Thu 2011 21:48
  • 覺悟

10年後的社會,到底會有何種變化呢?

就以10年前到現在的歷史速度感而言,我們可以預感到,今後的10年將會是一個以超越我們所能想像的高速度來臨的新時代。

就一般民眾而言,將10年後納入視野的思考,可以說是一件非常困難的事情。但是,做為身居高位的國家領導人或各團體的領航員,尤其是肩負培育國家未來主人翁責任的教育工作者,不僅是應該因應社會的迫切變化,更應該體認到,要有面對新時代變革的準備及覺悟。


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   善良心機

   美國史丹福大學商學研究所教授傑夫瑞˙菲佛(Jeffrey Pfeffer)在「Power 面對權力叢林-你要會耍善良心機」指出,要在競爭-為工作、為升遷、為個人影響力的路途上,讓更多人樂見你的成功,並適時拉你一把,長袖善舞並非唯一藥方;要能改變思考角度,確立全新概念,那就是「善良心機」。

   在「人情世故」與「忠於自己」的心靈衝突中,洞察「認同心機的必要性」將是首要心理調適。在組織及人性的運作邏輯上,明爭暗鬥詭譎的人性衝突是無法迴避的;「才能」只是靜待機會的條件,與其橫衝直撞或懦弱迎合,不如發揮睿智因應,化艱難阻力為助力。

   也就是說,一個人要掌握升遷機會,必須基於「承認」權力競逐無所不在的現實,運用建設性的雙贏思考解決問題、達成目標、共享互利等,打造接近權力道路的善良心機。這種新認識,才能為自己在競爭殘酷激烈的職場中,創造出自己「努力→升遷→成功」的正向循環。

   要改變現況,需要權力。有才能的默默苦幹,幾乎不可能向上掌握大權的。

   一點權力都沒有,哪會有掌握改革力量的機會?

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教育  現在就做

       臺灣社會,所謂「專家」特別多;一些「名嘴」,更似乎是所有問題的專家,整天在電視上無所不知大放厥詞!特別是面對教育問題,譬如校園霸凌,幾乎可以說「全民皆是專家」,每個人都有著一張教育評論的名嘴!

       教育情事是複雜的,相信大多數教師都努力於實現真正的教育理想,致力於解決教育各種問題而日夜辛勞。但是,「教育,現在就做」,要從周遭小小生活教育做起,實踐教育才是教育的基本!

       一、強化家庭機能:雙親嚴肅教導大方向社會價值、社會規範、人生方向等,對於幼童是有絕對效果的。

       二、多向兒童˙少年打招呼:大人們應該主動向兒童˙少年打招呼,以激勵的態度認同兒童˙少年的正面行為。如果發現兒童˙少年的問題行為,不要畏懼逃避而應該冷靜因應處理。

       三、協助兒童˙少年免於危險:兒童˙少年被社會種種危險現象所包圍,大人一旦察覺該危險,應該立即聯繫社會各相關團體,尋求具體性協助。同時,也要實施機會教育,讓兒童˙少年體認生命的重要性。

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教育使命

      最近,整個臺灣社會出現許多有關安心、安全生活層面上的問題。換言之,就是存在著浮動且不穩定的氛圍。2008年的金融危機,正式宣告1929年世界經濟大恐慌以來的不安情勢到來,其後人類社會及生活等動向似乎也就深深受到這個危機的深遠影響。

      即如最近數年以來持續存在的H1N1或超級細菌等新流感病毒感染問題,也呈現著相同的不安印象。

       這些都不是個案。因為不論哪一個問題,只要其中有任何一步出差錯,就可能演變成為嚴重威脅人類安全的社會問題。儘管如此,這些問題中卻似乎也隱藏著詭譎奇特的人性現象。

      那就是關心他人、有倫理涵養的生活、具遠見的生活、以廣闊視野解析事物等人類在經營社會生活上應該普遍具備的睿智、勇氣及覺悟,都呈現逐漸衰退式微的趨勢。

      就從追求合理性效率性等「偏重經濟性效益」回歸到「人性主流」的原點而言,現在正是最重要的關鍵時代。

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貪婪與迷失

    99.10.21媒體標題,讓人驚訝,也讓人憤怒!

    四件教授詐領研究費 成大蒙羞

    校方是共犯?問題教授全續聘

    國科會:追繳虛報經費

    教授的貪婪,高教的迷失

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/991020

        報導,教育部長吳清基1016日表示,學校朝會、周會應該恢復唱國歌,國民不會唱國歌,很難提倡國家認同。他強調,這是「很基本的教育」,希望大家能勇敢說出「我愛中華民國」。這是教育部長的真價。

         由於意識型態作祟,導致國家認同爭議,唱不唱國歌、拿不拿國旗,都成國家認同的最醒目標誌。真是世界之最荒唐!

         就一個「學校朝會、周會應該恢復唱國歌」的呼籲,就能讓全家盟○○○提出,教育部不用硬性規定,以免流於形式,「唱國歌不代表愛國」,愛國教育可以融入日常生活等高論:而全教會理事○○○還能牽扯到環保做不好,就是不愛國等卓見,也真是讓人嘆為觀止!

        當我國球隊、青年學生、文藝團體等在國外參加各種競賽獲得優秀成績,要唱什麼慶賀?不唱國歌,難道要像國內若干虛假政客就只是會唱衰台灣?

         不要像一些只剩一張嘴卻無品無格的民意代表!只會狂吠荒謬發言,操弄國歌、消費國旗,玩弄台灣

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人性

       面對強風豪雨,高喊「愛臺灣」的人:

        在風雨中回家,看到電視播放災情,又無動於衷在「睡覺」中掌握災情!

        在掌握災情中,沒有打通電話問問救災中心值勤人員了解災情!

        在風強雨驟、哀鴻遍野的關鍵三小時,也沒有人看見這位人性首長的身影,也沒人跟首長通過人性電話!

        真是不合邏輯又詭譎!

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問動物/990922

       2010/09/21聯合報報導,面對即將到來的市長選舉,除了競選抹嘿伎倆之外,似乎「動物」政治學將成為新的選舉伎倆。

       例如,就有政治人物為了反對ECFA,把人類最忠實的朋友狗拿出來耍弄!最新的動物政治學,就是又有高尚的候選人提出,整治淡水河是否成功,問市民、周邊居民及「河裡魚群最清楚」

       即將開議的立院,是否要嚴肅地檢討立即修正選罷法,讓「狗兒」、「魚兒」等所有可以徵詢意見的動物朋友統統有投票權,來共同決定台灣的前途?

       這些擁有政治光環的人,就請真心誠意告訴民眾,讓民眾相信你或妳到底是要做什麼?要怎麼做?這樣就好。不要請民眾再去問狗啦!魚啦!OK?難不成,真選一條狗或一條魚當市長會比較好!

       附帶一提,面對掩水災害,該負的責任就負吧!有責任感及謙卑心的人,是不會在關鍵時刻盡是在那裡謀略性地「切」責任!無能或做不夠等疏失也就罷了,趕快處理善後,難道一定要硬掰到「沒有牙齒」!

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先能後廉/990918

        人民的信賴為政府最大的資產,貪污則是人民信賴最大的腐蝕劑。因此,政府總是強調所謂的「廉能執政」,其中「廉」就是清清白白執政,「能」就是講究效率。

        換言之,「廉」、「能」人民期待政府的兩個字。

        但是,為什麼是「廉能」,而不是「能廉」呢?

        「廉」是清廉,清清白白的執政,公務員應該正直不貪、守法有節,凡是不法、不當、不宜的言行都不允許發生。「能」是效能,所有的公務員尤其是機關首長必須「有能力規劃事務」、「有能力推動政務」、「有能力預防事件發生」、「有能力處理及防範」,相關的責任必須勇於承擔概括承受。

        公務員又廉又能,當是國家最大財富,也是國民最大幸福。

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/990830

        利用午休時間,在電腦上看了半部日本電影「大和艦(勇士大和號:男たちの大和)」。日本的大和號於昭和161941)年1216日在廣島縣海軍工廠極機密下建造完成。全長263公尺,載重量72800公噸,最快時速是51公里,高51公尺(相當18樓層高),當時是世界最大最強的軍艦。

        日本海軍在中途島戰役中大敗後,已經處於嚴重不利情勢。大和艦成為日本國民及軍人的希望及象徵。然而,194546日,在保衛組國日本的「水上特攻」一役中,許多年輕生命失去了。

        這部電影主要就是描述這群15歲至18歲日本青年壯烈慘絕的生命軌跡及萬念俱灰的懊悔情緒。

        雖然不喜歡這類的日本電影,然相對於暑假期間,某軍教片竟然是「搞笑」以獲得台灣社會收視率做為製作目標,就有股莫名無力感;也更深切體認什麼是「膚淺」?為了紀念建國100年開拍「國父傳」,竟卻也是成為針鋒相對的社會新聞!看著大和艦中所透露及帶給日本國民之「大和魂」的深層意義,無限感慨。

        更讓我們必須深一層的深刻思考的,就是整個影片的氛圍,讓觀看者感受到日本大和魂及愛國精神之同時,也在劇情鋪陳、鏡頭運用及日本國民對國家命運、戰爭無奈對話等運作下,透過日本青年的青春熱血、軍隊的鋼鐵紀律及使命感,巧妙地似乎將「侵略者的日本」轉化成為「日本青年必須邁向戰場卻又必然悲壯犧牲的受難國家」!這代表著什麼意涵?

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愛心與黑心/990827

        8月4媒體報導,為要推動「兒童健康守則」,教育部長吳清基3日在全國教育局處長會議中批評老師不能只是爭自己權益、也要為孩子想想。

        吳部長在會中強調指出,教師會的專業不是在爭個人權益,而是應該為孩子著想。如果連每天提醒小朋友做到「十要」、「十不要」都不願意,老師的愛心到哪裡去了?教師會及家長會等回應,相信社會及學童都會有「公評」。

        確保國家未來主人翁的健康,身為教育工作者似不宜過度先入為主地認為「每天提醒小朋友做到十要及十不要」又是「形式主義」的主觀見解。教師工作日趨繁雜沉重,乃是不爭事實;相信全國大多數教師都不會吝於「愛心提醒」學童注意健康;關鍵就在心態取向及智慧作為。

        20NOWnews報載民國9512萬國中小學生沒錢繳營養午餐費用;96年有14萬人;97年有17萬人,98年有22.6萬人。那些少數利用活動經費從中侵占學生數百元紀念品充當自己公關禮品及圖謀私利浮報核銷經費等黑心貪婪行為的教育工作者,不論從事教育工作期間長短或職位高低,這種無愛心的黑心貪婪者,真不知此輩如何面對應該擁有紀念品的學生!面對營養午餐悲歌的學生,晚上如何睡得著?

       貪婪是人性,也要有羞恥心;貪婪者總以悲情訴求掩飾無恥。但是,無恥也要有個限度吧!一個人可以無恥,豈能無恥貪婪至此

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走馬燈/990818

        人生就像走馬燈轉不停,職場的人事異動就是最佳寫照。

在走馬燈的閃爍旋轉中,自己也曾經歷經這種譯動的興奮;如果持續存在結構性問題,必須面對權慾薰心的腐爛形勢,現階段即使面對譯動,是沒有任何雀躍的心動,也感受不到走馬燈短暫的華影燦爛。

人生際遇雖似走馬燈,也像是浮雲。吾寧為天龍雲遊!

桌案前擺著遠赴國外同事留下的「開運˙納福招財貓」,倍感喜悅。

浮雲人生中,或許應該掌握走馬燈閃耀的那一刻作為回憶!

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意識決定態度/990808

    85日的日本讀賣新聞報導,東京都品川區一家高人氣拉麵店「六厘舍(roku-rin-sha)」本店,基於顧客排隊行列問題,決定將於829日結束營業。

    主要原因,就是因顧客排隊等12個小時已經是理所當然的這家拉麵店,連日顧客大排長龍,附近居民出現「顧客長長的隊伍妨害通行」等抱怨聲音。六厘舍認為,不能再增加附近居民的困擾。

    六厘舍由於濃厚高湯,再加上粗麵條,受到食客大歡迎,再加上電視及雜誌等採訪報導,人氣指數爆發。在假日期間,100個人排隊等候,已經是稀鬆平常。

    雖然六厘舍採取提早開店、改變排隊方式等因應措施,卻一直無法有效抑制顧客大排長龍的情形。

    由於當地道路較為狹隘,只有2公尺50公分寬,當地居民出入受到極大影響,經常向當地警察機關投訴。

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再談改變/990728

        曾經擔任日本聯合政府國土交通部副部長的社民黨辻元清眾議員(女;因為社民黨退出聯合政府而辭職),727日在日本大阪記者會中表示,已經正式向社民黨提出退黨申請書;將以無黨籍眾議員身分從事政治活動。退黨主要理由就是「作為在野黨,雖然可以成為批判的急先鋒,卻無法改變日本」。

        相對地,27日媒體也報導一位曾經承諾退出政壇卻又以必須堅持「守護台灣」而足以驚天地泣鬼神般壯烈復出政壇人士,在幹部訓練營中勉勵想從政的年輕人,要有「我一個人也可以改變世界」的理念!

        有些人就是喜歡給人戴高帽子以彰顯自己,另外加「大夢」!自我不能改變,又能改變什麼?

        一個政治人物的坦誠潔貴政治情操貴賤立見分曉。

        許多理想必須透過政治來實現;卻不能只是口號、喊話

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留學真好/990726

         725出席日本學生支援機構等單位聯合在台北世貿中心舉行的「2010日本留學展」開幕活動,很高興地與前駐日代表處文化組長陳顧問燕南、日本白鷗大學蔡教授柱國等長者多來再相遇,也見到許多來自關西地區幾所參展日本學校及留日情報學誌等相關人員,以及有志前往日本留學青年學子及家長等,真的非常開心。其中,有許多學校都有台灣畢業校友相助,更是讓人覺得溫馨;而留日情報雜誌所蒐集展示的留學日本資訊統計,實有助益於研究日本留學趨勢或掌握我留日學生實態。

        在電子資訊發達的今日時空,前往異國留學,依然是無法取代的學習體驗及成長。所以,這種與留學學校人員直接面對面洽談說明及蒐集留學資訊的「留學展(教育展)」,可以說是最寶貴的留學準備資料庫。

        日本有將近200所大學(包括國立東京大學、京都大學等名校)及專門學校(日本語學校等)參加留學展,更有學校人員來台進行面對面說明及提供台灣學生充分的日本留學資訊及洽詢。

        我們的「台灣留學展」都只是投注一筆經費,讓少數特定機構人員一再辛苦地攜帶各大學資料巡迴前往世界各地大型的教育展,就只是設設一個「攤位」,年復一年。就像在世界各國多樣料理大賽中,台灣就只求擺設一個攤位,卻不思考如何辦理台灣精緻美食嘉年華,展現獨特台灣味!

        個人覺得,要增多臺灣外國留學生,擇定重點宣傳地區,統合各大學「臺灣留學資源」,讓有心的學校在政府協助下前往當地宣傳招生,或許較之特定機構少數人員攜帶著各大學簡介擺在大型教育展中所共同設置的一個招生攤位,將各具有實質意義。

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