吾是仕隱

教育使命

      最近，整個臺灣社會出現許多有關安心、安全生活層面上的問題。換言之，就是存在著浮動且不穩定的氛圍。2008年的金融危機，正式宣告1929年世界經濟大恐慌以來的不安情勢到來，其後人類社會及生活等動向似乎也就深深受到這個危機的深遠影響。

      即如最近數年以來持續存在的H1N1或超級細菌等新流感病毒感染問題，也呈現著相同的不安印象。

       這些都不是個案。因為不論哪一個問題，只要其中有任何一步出差錯，就可能演變成為嚴重威脅人類安全的社會問題。儘管如此，這些問題中卻似乎也隱藏著詭譎奇特的人性現象。

      那就是關心他人、有倫理涵養的生活、具遠見的生活、以廣闊視野解析事物等人類在經營社會生活上應該普遍具備的睿智、勇氣及覺悟，都呈現逐漸衰退式微的趨勢。

      就從追求合理性、效率性等「偏重經濟性效益」回歸到「人性主流」的原點而言，現在正是最重要的關鍵時代。

      最近頻傳的弒親事件、虐童事件、校園霸凌、政治暴力、倫理價值錯亂等，可以說都是反映現代社會的黑暗層面，同時也反映出時代的流轉變化。

      正因為處於很難預見洞悉未來的今日時代，所以我們更必須學習「秉持倫 理道德經營人類應有生活的睿智（國際性豐富素養）」，無論遭遇任何困境，也都應該具備堅持「向前進一步」的勇氣。我

       以人與人的「合作˙共生（責任˙使命）」做為基礎，發現自己的人生目標或志向，培育挑戰實現自我夢想的人才，這就是學校教育的社會使命。1000209春秋